الصحة النفسية المدرسية

• الدعم في الأزمات النفسية الحادة والنزاعات المدرسية .

• تحليل مشاكل التعلم والتطوير والمشاكل السلوكية لأطفال المدارس (مثل الرهاب المدرسي والقلق من المدرسة في حالة صعوبات التعلم، أو الأداء المتدني، أو الأعباء الذهنية الزائدة وحتى قلة الأعباء الذهنية)

• قياس الذكاء والأداء وتنسيق / تنفيذ دعم تعلم مدرسي محدد .

• التنسيق بين المدرسة والمؤسسات العلاجية غير المدرسية داخل البلاد وخارجها.

• تنسيق دعم “عسر الكتابة ” .

• وضع خطط الدعم وإجراءات الدعم بالتعاون مع المدرسين والمعالجين .

• الإرشاد النفسي للمدرسين في كيفية التعامل مع حالات الاضطرابات في مجالات التعلم، والتنمية الاجتماعية والعاطفية بين الطلاب والطالبات، وتنفيذ تدابير الدعم .

• تحسين القدرة على التعلم الذاتي من خلال التدريب على التعلم.

• تقديم المشورة بشأن المسار المدرسي .

• التعاون في التدخلات وتدابير الدعم على مستوى الفصل مع الاخصائية الاجتماعية التربوية .

• تنفيذ الدورات التدريبية داخل المدرسة وورش العمل وتدريب إضافي للطلاب والمدرسين وأولياء الأمور.

تعددية التخصصات ، السرية ، التركيز على الحل

تعددية التخصصات ، السرية ، التركيز على الحل

بصفتي طبيبة نفسية مدرسية، أخضع عمومًا للالتزامات الأخلاقية المهنية لمهنة علم النفس ولوائح حماية البيانات الخاصة، والالتزام بالحفاظ على السرية وفقًا للمادة 203 (1) رقم 2 من القانون الجنائي.

مع ذلك ولأتمكن من تنفيذ الاقتراحات بالحلول وتدابير الدعم في الحياة المدرسية اليومية العملية لصالح التلميذ/ة، فإنه لابد لي دائمًا من توصيل نتائج التشخيص أو ظروف الحياة الخاصة إلى الأطراف المعنية. ويتم ذلك فقط بإقرار كتابي بالإعفاء من الكتمان موقع من قبل الوالدين.

إذا رفض الوالدان التعاون، أو إذا كانت المشكلة خاصة بالوالدين، فلن يتجاوز الدعم النفسي للمدرسة المقابلة الأولية، وتسقط الأحقية في مزيد من الاستشارات التكميلية، أو الاختبار النفسي المدرسي.