تشارلز داروين (1809 – 1882)، عالم الطبيعة الإنجليزي ومؤسس نظرية التطور المعروفة باسم الداروينية
عالم الطبيعة الإنجليزي ومؤسس نظرية التطور المعروفة باسم الداروينية
علم الأحياء هو علم “دراسة الكائنات الحية”. يهدف منهج المدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالقاهرة إلى تعريف الطلاب بتنوع الكائنات الحية، والتفاعل فيما بينها، وأهميتها بالنسبة للنظم البيئية ، وكذلك لهياكل الكائنات الحية وأنظمة أعضائها الحيوية ، كما يوجههم إلى التعامل مع البيئة المحيطة باحترام وعناية. في القاهرة على وجه الخصوص ترتفع المتطلبات من مادة الاحياء، إذ يعيش الطلاب والطالبات في مجال شديد التحضر، ومن ثم فخبرتهم الشخصية مع الطبيعة محدودة للغاية. إننا نهدف بشكل عام إلى تقديم مناهج العمل والبحث في العلوم الطبيعية للطلاب والطالبات حتى يستوعبوا مبادئها العلمية. لقد اكتسبت علوم الاحياء بشكل عام أهمية كبيرة بالنسبة للتطور الاجتماعي؛ فمعارفها بات لها اليوم دور كبير في الطب والصيدلة والزراعة وكذلك في مجال الطب الشرعي على سبيل المثال.
في الصفين الخامس والسادس والمرحلة المتوسطة يتعرف الطلاب على كيفية تنفيذ أساليب العمل بخطة ودقة، إعدادًا لهم خطوة بخطوة للمعايير العلمية التأسيسية المطلوبة للمرحلة العليا. ويقدم نموذج الفترات (الحصص المزدوجة) الذي تعمل به المدرسة إطارًا جيدًا للجانب العملي في الحصة.
الرقمنة
يتطلع قسم الأحياء إلى تنفيذ مخطط الرقمنة داخل فصوله في العام الدراسي 21/2020 ، مستخدمين إمكانات لا حصر لها في السبورة الذكية داخل الفصول وبرامج تكنولوجية خارجها ، هكذا نستطيع أن نهيئ أطفالكم بطريقة علمية للعالم الرقمي.
لقد باتت المختبرات في مجال الأحياء منذ فترة طويلة فيما يتعلق بالهندسة الوراثية أو الطب بصفة عامة جزءًا لا يتجزأ من مجال البحث والعمل.
