مشروع MUN-SH للتدريب العملي وبرنامج الثقافة بهامبورج – رحلة دراسية الصف الحادي عشر إلى مدينتي كيل وهامبورج
مشروع MUN-SH للتدريب العملي وبرنامج الثقافة بهامبورج – رحلة دراسية الصف الحادي عشر إلى مدينتي كيل وهامبورج
في تجربة خاصة من نوعها سافر طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالقاهرة من 8 إلى 18 مارس 2026 إلى شمال ألمانيا في رحلة دراسية، محورها المشاركة في MUN-SH في برلمان ولاية “شليسفيج هولشتاين” في “كيل”، وكذلك المشاركة في مشروع تدريب عملي مكثف في مدرسة “لايف-إريكسونط الشاملة بالإضافة إلى برنامج ثقافي في “هامبورج”.
التعلم في السياق الدولي: مشروع MUN-SH في “كيل”
الهدف الأساسي للرحلة الدراسية كان المشاركة في مؤتمر MUN-SH في الفترة من 12 إلى 15 مارس 2026، وقد تولى طلابنا في هذه المحاكاة للأمم المتحدة أدوار المندوبين ومثلوا دولًا ومنظمات مختلفة، بما في ذلك ألمانيا وماليزيا وأنتيغوا وباراتودا، وكذلك منظمات غير حكومية مثل أطباء بلا حدود، وجرت مناقشات ومفاوضات وتصويت مكثف في هيئات مختلفة – من الجمعية العامة إلى المجلس الاقتصادي والاجتماعي وصولًا إلى اللجان المتخصصة. وصاغ المشاركون مسودات قرارات، وألقوا خطبًا، وتعاملوا مع قضايا عالمية معقدة. ومن أبرز ما ميز المؤتمر هو تبادل الخبرات مع دبلوماسي من وزارة الخارجية، الذي قدّم رؤية مهمة حول ممارسة الدبلوماسية الدولية. فقد عزز المؤتمر المهارات الخطابية والفهم السياسي، إلى جانب الكفاءات الأساسية مثل العمل الجماعي والقدرة على تغيير المنظور والتوافق.
مشروع الزيارات: لمحة عن الحياة المدرسية الألمانية
الجزء الآخر المهم في الرحلة هو مشروع الزيارة الذي استمر لمدة ثلاثة أيام في مدرسة “لايف-إيريكسون”، الذي حصل طلابنا وطالباتنا خلالها على لمحات متنوعة عن الحياة المدرسية اليومية في ألمانيا. فقد حضروا فصولًا مختلفة، بما في ذلك مواد لا تدرس في القاهرة، مثل مادة الإعلام، أما الحصة العلمية حول موضوع “الفطر” فقد كانت مميزة، وكذلك مشروع “النحل المدرسي” العملي، حيث شاهد الطلاب إنتاج العسل من تربية النحل حتى المعالجة. كما ترك الزيارة لمادة “الألمانية كلغة ثانية” انطباعًا مؤثرًا. لقد أوضحت اللقاءات مع المتعلمين الشباب، الذين يعيشون في ألمانيا منذ فترة قصيرة وقد حققوا بالفعل تحسنًا لغويًا ملحوظًا، أهمية التركيز على تعزيز اللغة. كما قدم البرنامج العديد من فرص التعلم خارج الصف الدراسي: وقد استكشف المشاركون مدينة “كيل” مع الطلاب الألمان، وزاروا أماكن تاريخية مثل مزار”فلاندرن بونكر”، وتعرفوا على تاريخ النازية. وفي ختام المشروع جاءت فقرة عرض مشتركة، قدمت فيها مجموعات ألمانية – مصرية نتائجها، وهو تعبير ناجح عن التعاون المتنامي والتفاهم بين الثقافات.
الثقافة في هامبورج
وقضت المجموعة في نهاية الرحلة يومين في “هامبورج”، حيث شمل البرنامج أيضًا جولة في الميناء وزيارة قاعة “إلب فيللهارموني” التي تتمتع بمنظر فريد على المدينة. ومعلم بارز آخر كان زيارة قاعة الفن في “هامبورج”، حيث شاهد الطلاب أعمالًا فنية مهمة من عصور مختلفة – منها أعمال تم تناولها في الدروس بالفعل. واختتم البرنامج الثقافي بجولة في كنيسة “سانت ياكوب” التاريخية.
ساهمت المشاركة في مؤتمر MUN-SHواللقاءات في إطار مشروع الزيارة، والتجارب المشتركة في “كيل” و”هامبورج” في تعزيز المهارات المهنية ووسعت النظر إلى الروابط العالمية وأتاحت تكوين صداقات جديدة.
