Wenn du ein Schiff bauen willst, so trommle nicht die Leute zusammen, um Holz zu beschaffen, Werkzeuge vorzubereiten, Aufgaben zu vergeben und die Arbeit zu verteilen, sondern lehre die Menschen die Sehnsucht nach dem weiten, endlosen Meer.
(Antoine de Saint-Exupéry)
Das Fach Französisch wird in der DEO als 2. Fremdsprache ab Klasse 6 unterrichtet.
Im Fokus steht der Erwerb von Kompetenzen, die sowohl die Kommunikationsfähigkeit als auch die Handlungskompetenzen unserer Schüler*innen in einem interkulturellen Kontext stärken.
Die Öffnung nach außen ist ein wichtiger Aspekt der Arbeit in diesem Fachbereich. Es soll dabei vor allem die Möglichkeit eines fächerübergreifenden Arbeitens ausgeschöpft werden. So werden Gelegenheiten genutzt, auch im europäischen Rahmen aktiv Veranstaltungen mitzugestalten, die unsere Schüler*innen motivieren, fordern und damit optimal fördern.
Der Deutsche und der Französische Botschafter hatten zur Gedenkfeier zum 100. Jahrestag des Endes des Ersten Weltkrieges in die Aula der DEO eingeladen. Zusammen mit Schüler*innen des Lycée Français traten dort Schüler*innen unserer Oberstufe auf. Sie zeigten Offenheit und Freude daran, sich mit der europäischen Geschichte auseinanderzusetzen und beim anschließenden Empfang in der Französischen Botschaft ins Gespräch mit den französischen Schüler*innen und den Botschaftern zu kommen.
Zum Jahrestag des Élysée-Vertrags von 1963 traten DEO-Schüler*innen erstmalig in der Deutschen Botschaft auf. Sie folgten somit erneut einer Einladung des Deutschen und des Französischen Botschafters, und leisteten einen sehr gelungenen Beitrag, der an diesem Abend große Begeisterung bei den hochrangigen deutschen und französischen Gästen auslöste.
Anlässlich der Europawahlen befassten sich unsere Schüler*innen eingehend mit den Aufgaben des Europäischen Parlaments. Vor Mitschülern verschiedener Klassen und der gesamtem Französischfachschaft präsentierten sie auf kreative Art und Weise ihre Erkenntnisse über die Bedeutung des Europäischen Parlaments und der bevorstehenden Wahlen.
Seit März 2020 setzen sich die Kolleginnen der Französischfachschaft noch intensiver mit der Digitalisierung auseinander. Innerhalb kürzester Zeit ist es gelungen, neue Unterrichtsformate zu entwerfen, die die Schüler nicht nur in ihrer Medienkompetenz fördern, sondern auch ihre Selbstständigkeit und das eigenverantwortliche Lernen stärken, z.B. durch Recherchen im Internet und den verantwortungsvollen Umgang mit Quellen. Gleichzeitig haben sich die Kolleginnen der Fachschaft darauf verständigt, viel Raum für Kreativität bei dieser Art von Arbeit zu gewähren.
