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Termine nach Vereinbarung
Die Schulsozialarbeit ist ein Teilbereich des Beratungsteams. Die Aufgabe des/der Sozialarbeiter/in ist es, Schülerinnen und Schülern im Prozess ihrer Persönlichkeitsbildung, insbesondere im Kontext des sozial-emotionalen Lernens, zu fördern und zu begleiten.
Soziale Kompetenzen, wie Kommunikation, Teamentwicklung und Konfliktlösung, sind wichtige Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung und bilden ein wertvolles Handwerkzeug für das ganze Leben. Das bewusste Erlernen und die Förderung sozialer Kompetenzen sind ein integraler Bestandteil des DEO-Leitbildes und des Schulalltags (siehe auch Soziales Lernen).
An die Schulsozialarbeit wenden sich SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern, wenn es um Fragen zu pädagogischen Prozessen der Klassengemeinschaft (Gruppendynamik) geht. Themen sind z.B. unruhige Schulklassen, Unterrichtsstörungen, Konflikte und Mobbing, Teamentwicklung, Durchführung der Klassenleiterstunde. In der Umsetzung sozial-pädagogischer Prävention oder Intervention arbeiten Schulsozialarbeit und die Klassenleitung eng zusammen.
Die Schulsozialarbeit ist für folgende Aufgabenbereiche und Angebote verantwortlich:
Soziales Lernen ist ein präventiver Baustein im DEO-Schulalltag. Die Lerninhalte sind im Curriculum Soziales Lernen verankert und werden in der Klassenleiterstunde umgesetzt. Sie sind für alle SchülerInnen und LehrerInnen per Konferenzbeschluss verbindlich. Die Schulsozialarbeit unterstützt die Klassenleitungen bei Fragen zu folgenden Bereichen:
Außerdem leitet sie die AG Klassenleiterstunde für die konzeptionelle Weiterentwicklung des Curriculums Soziales Lernen. (siehe auch Soziales Lernen)
Die Mediation ist eine Methode zur friedlichen Konfliktlösung und vermittelt in Konfliktfällen eine konstruktive Streitkultur. Eine neutrale Begleitperson unterstützt die Parteien, eine konstruktive Lösung zu finden. Mediation kann zwischen einzelnen Personen, in Kleingruppen oder Schulklassen stattfinden.
Mit der Ausbildung zu DEO-Paten (Streitschlichter) werden Schülerinnen und Schüler der 10. – 12. Klassen zu qualifizierten HelferInnen für die jüngeren SchülerInnen der 5. Klassen ausgebildet. Die DEO-Paten unterstützen diese bei den ersten Schritten im Gymnasium und vermitteln unter den Kindern als StreitschlichterInnen bei Konflikten (Peer-Mediation).
Der Trainingsraum ist eine sozialpädagogische Maßnahme für LehrerInnen und SchülerInnen in den 5.-10. Klassen, um Unterrichtsstörungen entgegenzuwirken, Entlastung für alle Beteiligten im Unterricht zu erzielen und im Bedarfsfall einen gezielten Förderbedarf des/der Schülers/Schülerin anzustoßen. Die sozialpädagogische Einzelfallbegleitung von SchülerInnen im Kontext des Trainingsraums unterstützt die Stabilisierung sozialer Kompetenzen und die Erarbeitung alternativer Verhaltensweisen. (siehe auch Trainingsraum)
