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Begrüßungsfeier der Klasse 4n

Begrüßungsfeier der Klasse 4n

Begrüßungsfeier der Klasse 4n

Begrüßungsfeier der Klasse 4n
Begrüßungsfeier der Klasse 4n

Begrüßungsfeier der Klasse 4n

Am Mittwoch, den 28.08. fand in der Großen Aula die Begrüßungsfeier der 4n statt. Eröffnet wurde die Feier vom Schulleiter, Herrn Dr. Dern, der in seiner Rede auf die Besonderheiten und die Rolle der N-Stufe einging und die Klasse 4n sowie deren Eltern herzlich in die DEO-Familie willkommen hieß. Die N-Stufenleiterin, Frau Nadia Elkadi, hieß Eltern und Schülerinnen und Schüler ebenfalls willkommen und sprach über ihre Erfahrung mit der N-Stufe.

Das Rahmenprogramm der Feier wurde durch die Tanzlieder der Klasse 5n mit den Titeln „Körperteile Blues“ und „Fliegerlied“ gestaltet.

Außerdem berichteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5n von ihrem ersten Schuljahr an der DEO und gaben den Neuen ihre besten Wünsche mit auf den Weg, wobei sie sich folgendermaßen ausdrückten:

Unser erstes Schuljahr: Am Anfang haben wir Schultüten bekommen und neue Freunde kennengelernt. Dann haben wir gut Deutsch gelernt und zusammen viel Spaß gehabt. Wir waren beim Weihnachtsbazar, sind beim Pyramidenlauf gelaufen und waren in Ain El Sokhna. Wir können jetzt schon gut Deutsch sprechen und ihr werdet das auch schaffen. Wir wünschen euch auch ein gutes erstes Schuljahr an der DEO.

Exactly one year ago, we were all new here. We felt worried and confused, yet at the same time, we were filled with enthusiasm for the exciting journey ahead and the bright future we envisioned. At the start, we received our school gifts, which made us feel welcomed. Soon after, we began making new friends and diving into our studies, especially learning German. We worked hard, but we also had a lot of fun along the way. We participated in many events like the Christmas bazar, ran 6 km in the pyramids race, and even took a trip to Ain El Sokhna. Now we are proud to say that we can speak German really well. And just like us, you too will achieve this.

منذ سنة واحدة تحديدًا، كنا جميعنا جددًا هنا. شعرنا بالقلق والتوتر، وفي نفس الوقت، شعرنا بالحماس للرحلة التعليمية الممتعة المقبلة والمستقبل المشوق أمامنا جميعًا. في البداية، استلمنا هدايانا المدرسية، مما جعلنا نشعر بالترحيب. بعد ذلك، بدأنا في التعرف على أصدقاء جدد والخوض في دراستنا، وخاصة في تعلم اللغة الألمانية. عملنا بجد، واستمتعنا أيضًا كثيرًا على مدار السنة. شاركنا في أحداث مثل معرض عيد الميلاد، وركضنا ستة كيلومترات في سباق الهرم، وحتى سافرنا إلى العين السخنة. الآن، نحن فخورون بأن نقول إننا نستطيع التحدث باللغة الألمانية بشكل جيد جدًا، ومثلنا، ستحققون أنتم أيضًا أشياء عظيمة

Und wer kann die N-Stufe besser beschreiben als die Schülerinnen und Schüler der N-Stufe, die bereits viele Jahre an der DEO gewesen sind? Diese Aufgabe übernahmen Farida, Omar und Hussein aus der Klasse 9n. Hier einige Auszüge aus den Reden:

N-Erfahrung

Ich bin sehr dankbar, dass ich heute hier stehe und meine Erfahrungen teilen kann. Vor fünf Jahren saß ich genau dort, wo ihr jetzt sitzt, voller gemischter Gefühle – Freude; Angst, Aufregung und ein wenig Nervosität. Doch vor allem war ich unglaublich gespannt darauf, herauszufinden, was sich in diesen Tüten gab.

Das Erlernen der deutschen Sprache stellte für mich eine große Herausforderung, besonders, weil in meiner Familie niemand Deutsch sprach oder jemals damit in Berührung gekommen war. Ich erinnere mich noch gut daran, wie ängstlich ich manchmal war. Doch die Worte meiner Mutter waren eine große Stütze in diesen Momenten der Unsicherheit. Sie versicherte mir, dass ich trotz anfänglicher Bedenken aus dieser Reise wertvolle Erfahrungen gewinnen würde. Sie behielt recht. Ich habe nicht nur Deutsch gelernt, sondern auch eine neue Leidenschaft für Sprachen und andere Kulturen entwickelt. Jede Lektion, jede Konversation und jede Herausforderung haben nicht nur meine sprachlichen Fähigkeiten verbessert, sondern auch meinen Blick auf die Welt erweitert. Diese Erfahrungen haben maßgeblich dazu beigetragen, dass ich heute bin, wer ich bin. Sie haben mir gezeigt, wie wichtig es ist, sich neuen Herausforderungen mit Offenheit und Entschlossenheit zu stellen. Rückblickend erkenne ich, wie prägend diese Anfangszeit für meinen Charakter und meine persönlichen Ziele war.

Nun, möchte ich euch ermutigen, jeden Moment der Entdeckung zu genießen. Vielleicht werdet ihr diesen besonderen Momenten euer ganzes Leben bewahren. Was auch immer vor euch liegt, ich wünsche euch nur das Beste für dieses aufregende neue Kapitel eures Lebens. Mögt ihr es voller Freude und mit offenen Armen willkommen heißen.

Farida, 9n

Over the past five years, this school has become much more than just a place of learning for me. It’s a community where I’ve grown both personally and academically, surrounded by teachers who genuinely care and classmates, who inspire. The variety of clubs, sports, and activities here means there’s always something new to dive into, no matter what you’re interested in. The school’s modern classrooms and cutting-edge facilities make learning exciting and engaging. But beyond the academics, it’s the friendships and memories that have made my time here unforgettable. To anyone considering joining, I’d say don’t hesitate – this is a place where you can truly find your path and make the most of your school years.

Hussein, 9n

هذا العام هو بداية عامي السادس في هذه المدرسة الذي أتطلع ألن يكون عاما سعيدا مثل األعوام السابقة. عندما انضممت إلى المدرسة ألول مرة كنت خائفًا وأعتقد أن البعض منكم يشعر بنفس الشعور، لكن ال تقلقوا ألن هذه المدرسة ال تشبه أي مدرسة أخرى. ألكون صادقً ي ا، لم يكن لدي العديد من األصدقاء في مدرستي القديمة، ولكن أتذكر أنني في أيامي األولى في هذه المدرسة كونت روابط قوية مع كثير من زمالئي في صفي. فالمجتمع في كل فصل يرحب بأي شخص، وكذلك يفعل المعلمون. المعلمون في هذه المدرسة ال مثيل لهم عندما يتعلق األمر بااللتزام الذي يظهرونه للطالب. توفر المجموعة الواسعة من األنشطة خارج الدروس فر ًصا للنمو الشخصي داخل المدرسة. األصدقاء الذين تعرفت عليهم والمعلمين الذين التقيت بهم والدروس التي تعلمتها ستكون دائ ًما ذكريات رائعة من أعظم المدارس. مرحًبا بكم في المدرسة، وآمل أن تحبوها كما .أحببته

Omar, 9n

Der Höhepunkt der Feier war die Verteilung der Zuckertüten der Klasse 5n an die Klasse 4n.

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