Exkursion im Kooperativen Religionsunterricht nach Alt-Kairo
Im Rahmen des kooperativen Religionsunterrichts besuchten am 28.01.2025 die Elftklässler des Jahrgangs 2024/2025 vier historische Sakralbauten in Alt-Kairo.
Einer der Hauptanliegen des Religionsunterrichts an der DEO ist es, vor allem das Denken der Schülerinnen und Schüler zu öffnen und sie zu toleranten und weltoffenen Menschen zu erziehen. Die Exkursion spiegelte genau dieses Anliegen des interreligiösen Religionsunterrichts wider, nämlich ein tieferes Verständnis für verschiedene Traditionen und Kulturen zu gewinnen.
Die Schüler besuchten zusammen mit ihren Lehrern beim Rundgang durch Alt-Kairo die koptisch-orthodoxe Hängende Kirche, die Moschee Amr Ibn Al-As, die griechisch-orthodoxe Kirche St. Georg und schließlich die Ben-Ezra-Synagoge. In den Besuch waren Kurzvorträge zu den historischen, kulturellen und religiösen Merkmalen der Gotteshäuser integriert.
Auf den Rundgang der Klasse 11d möchte ich hier kurz eingehen:
Die erste Station war die koptisch-orthodoxe Hängende Kirche. Sie ist ein Symbol für die Ausdauer des koptischen Glaubens, da sie bereits seit 979 n. Chr. errichtet wurde.
In ihrem Kurzvortrag erklärten die vortragenden Schüler die religiösen Wandmosaiken im Vorhof der Kirche. Mirette Bestawros berichtete davon, dass ihr Großvater Mahfouz Salib diese religiöse Kunst entworfen und gestaltet hatte.
Im Kircheninneren setzten sich die Schüler auf die Kirchenbänke und hörten den Ausführungen von Herrn Dr. Ghattas zu, der erklärte, wie die Kirche nach alter Tradition erbaut, ausgestattet und bis heute mehrmals renoviert worden ist. Außerdem schauten sich die Schüler die Ikonen an, die die Geschichten von Jesus, Maria und den Aposteln illustrieren. Nach diesen Impulsen bearbeiteten alle Schüler Arbeitsaufträge zum Kirchengebäude und hatten noch genügend Zeit, sich die Kirche selbst anzusehen und Andenken mit christlichen Monogrammen zu kaufen.
Danach machten sich die Schüler der 11d auf den Weg zur Moschee Amr Ibn Al-As, wo ein weiteres Kurzreferat zur Architekturschichte des Gebäudes gehalten wurde. Hier erfuhren wir, dass die Moschee 641 n. Chr. als die erste Moschee in Afrika erbaut wurde. Sie hat daher eine bedeutende Rolle in der religiösen islamischen Geschichte Ägyptens. Bis heute dient sie sowohl als Gebetsstätte als auch als Treffpunkt. Auch uns ging es so, dass wir uns in der kühlen Luft des offenen Raums entspannen konnten.
Anschließend besuchten wir die Ben-Ezra-Synagoge, die auf die Stelle hinweist, an der Moses als Baby von einer ägyptischen Prinzessin gefunden wurde. Das Gebäude war ursprünglich eine Kirche, die im Jahre 882 n. Chr. von Abraham Ben Ezra gekauft und in eine Synagoge umgewandelt wurden ist. Die Synagoge ist die älteste der zwölf Synagogen Kairos, die alle heute noch existieren.
Die Schüler waren von der Kunst und den vielen ornamentalen Details an den Wänden der Synagoge überrascht. Herr Dr. Laska zeigte uns den sog. Mosesbrunnen und wies im Innern der Synagoge auf den verzierten Thoraschrein, die beiden siebenarmigen Leuchter und die Gebetspraxis der Juden hin. Alle Schüler fanden es interessant, dieser neuen Kultur zu begegnen.
Zuletzt machten sich die Schüler auf den Weg zur griechisch-orthodoxen St. Georgs-Kirche, nach dem Heiligen römischen Märtyrer St. Georg benannt, der ein Vorbild für ein unerschütterlichen Glauben ist. Die Kirche wurde 1904 errichtet, hat jedoch seine Ursprünge im Jahr 684 n. Chr.
Nach einem langen Tag kehrten die Busse zur Schule zurück, und alle Schüler waren voller Eindrücke von dem kulturellen Reichtum unserer schönen Stadt Kairo.
Sherifa Mourad, 11d
Hier noch Anmerkungen einiger Teilnehmer:
„Die Exkursion hat mir viel Spaß gemacht, da ich viele neue Orte kennengelernt habe, wie z. B. die Synagoge.“ (Tarek Abdel Aziz)
„Die Exkursion war eine Abwechslung. Mir haben die Referate gefallen, da ich über jeden Ort etwas Neues gelernt habe. Die Exkursion hat mir viel Spaß gemacht.“ (Yasmin Ghoneim)
„Besonders überrascht hat mich die Synagoge, da sie kleiner als von mir war erwartet war. Außerdem haben mir die Referate gut gefallen, da ich über jeden Ort etwas Neues gelernt habe und auch darüber etwas erarbeiten konnte.“ (Nicole Tawfik)
Die Architektur der Gebäude fand ich interessant. Die Referate waren hilfreich, um über die verschiedenen Kirchen, die Moschee und die Synagoge etwas zu erfahren. (Ali Fadel)
„Mir hat die Exkursion viel Spaß gemacht, und gleichzeitig haben wir als Klasse sehr viel gelernt. Wir haben viele unterschiedliche und auch neue Orte kennengelernt. Als Klasse bedanken wir uns, dass diese Exkursion zustande gekommen ist.“ (Omar Nasef)
