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Kooperationsprojekt mit der Universität Eichstätt-Ingolstadt zur Sprachförderung der Klassen 4n/5n

Kooperationsprojekt mit der Universität Eichstätt-Ingolstadt zur Sprachförderung der Klassen 4n/5n

Kooperationsprojekt mit der Universität Eichstätt-Ingolstadt zur Sprachförderung der Klassen 4n/5n

Kooperationsprojekt mit der Universität Eichstätt-Ingolstadt zur Sprachförderung der Klassen 4n/5n
Kooperationsprojekt mit der Universität Eichstätt-Ingolstadt zur Sprachförderung der Klassen 4n/5n

Kooperationsprojekt mit der Universität Eichstätt-Ingolstadt zur Sprachförderung der Klassen 4n/5n

Von Montag, den 13.06. bis Samstag, den18.06. hatten wir 14 Studentinnen und drei Dozentinnen der Universität Eichstätt-Ingolstadt zu Gast an der DEO.

Die Initiative dazu kam von zwei Schülern der jetzigen Klasse 5n am Ende des vergangenen Schuljahres, die in ihrer letzten online-Deutschstunde die deutsche Studentengruppe an die DEO einluden. Immerhin hatten sie sich bis dahin ein gesamtes Schuljahr regelmäßig einmal in der Woche im sogenannten Distanzunterricht getroffen. Nun sollten sie Kairo live erleben und natürlich auch die Schülerinnen und Schüler der Klassen 4n und 5n persönlich im Unterricht kennenlernen. Die Besuchswoche startete mit einer kreativen Begrüßungsfeier und sah im Weiteren Unterrichtshospitationen und zahlreiche außerschulische Begegnungen mit Partnern der Schule vor.

Über alles wird es noch einen ausführlichen Bericht mit Videos und Fotos auf der N-Stufen-Seite geben.

 

Siehe: https://deokairo.com/schulstruktur/gymnasium/n-stufe/kooperationsprojekt-mit-universitaet-eichstaett/

 

Abschließend noch eine Einschätzung des Kooperationsprojekts durch Frau Dr. Belal, Klassenlehrerin der 4n: „Dieses Kooperationsprojekt war meiner Meinung nach für die Kinder eine echte Bereicherung und sie haben dadurch sehr viel gelernt. Es war auch eine interessante Abwechslung zum normalen Unterricht. Die Kinder haben sehr viel Spaß dabei gehabt! Sie haben die deutsche Kultur von Muttersprachlern kennengelernt und durch die Onlinesitzungen vieles Authentische mitbekommen. So konnten sie z. B. durch die Kameras den Schnee im Winter sehen. Insgesamt waren die Schülerinnen und Schüler sehr interessiert und motiviert am Unterricht beteiligt.“

Gruppenbild
Theaterstück 5n
Tanzlied 4n
Redebeiträge
Theaterstück 4n
Reise nach Ägypten 5n
Stuhlkreis 4n
Ausflug 5n
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